사람들과 마찬가지로 대부분의 건축물은 평생 동안 변화를 경험하며 Antiguo Colegio de San Ildefonso도 예외는 아닙니다.
사람들과 마찬가지로 대부분의 건축물은 평생 동안 변화를 경험하며 Antiguo Colegio de San Ildefonso도 예외는 아닙니다.
이 건물은 역사가 남긴 상처와 다양한 용도로 인해 상당한 변경을 거쳤습니다. 세기 초에 Justo Sierra를 향한 건물 건설; José Clemente Orozco, Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, Fernando Leal, Jean Charlotte, Fermín Revueltas 및 Ramón Alva de Ia Canal의 벽화 통합; 거실과 아케이드의 변형, 금속 문 배치 및 원래 개념, 포장 도로, 천장 및 채석장 세부 사항에 영향을 미치는 지진 보강. 이러한 수정은 어떤 경우에는 성공적이었고 다른 경우에는 부정적이며 복구 불가능한 경우가 많았습니다.
복원의 기준은 건물을 손상시킨 모든 요소와 수정에서 건물을 해방하고 건물을 원래 상태로 되돌릴 수 없기 때문에 수리 가능한 것을 수리하는 것이 었습니다. 새로운 요소는 건축 기준에 따라 신중하게 다루어졌으며, 역사의 상처를 부인하지 않고 최대한의 존엄성을 지닌 건축 걸작을 보여주기 위해 몇 마디로 정리했습니다.
Legorreta Arquitectos를 위해 설정된 주요 목표는 대학이 UNAM이 제기 한 주요 요구 사항 인 대학 박물관으로 제대로 기능 할 수 있도록하는 것이 었습니다. 대학은 영화 라이브러리가있는 건물의 "작은 파티오"가 이미있는 용도를 그대로 유지하기로 결정했습니다. Simón Bolívar 원형 극장 위에 위치한 온실이라는 지역도 개입되지 않았습니다.
San Ildefonso 구 대학 건설의 역사적 종합
16 세기부터 19 세기 20 세기까지 산 일데 폰소 왕립 대학으로 기능합니다. 16 세기 (1588 년 8 월 8 일)에 예수회 신학교로 개교했으며, 나중에 (날짜는 알려지지 않음) 현재 재산의 북동쪽 구석에있는 산 페드로이 산 파블로 예수회 대학 부속서로 설립되었습니다.
17 세기 전반부터 카를로스 3 세가 예수회를 추방 한 1767 년 6 월 26 일까지 왕립 대학으로 기능합니다. "작은 안뜰"의 외관은 1718 년으로 거슬러 올라가며, 단지의 재개 장은 1749 년 산 일데 폰소가 300 명의 학생을 수용했을 때 이루어졌습니다. 신학교의 요구가 증가함에 따라, 그것은 "인턴"과 "교장"의 원래 "작은 안뜰"로 통합되어 서쪽으로 확장됩니다.
1867 년 12 월 2 일부터 국립 예비 학교 본부가되었으며 1868 년에는 900 명의 학생이 있었고 그 중 200 명이 인턴이었습니다.
1907 년부터 1911 년까지 대학을 남쪽으로 확장 (Justo Sierra street)하여 관리 및 행정 구역을 위해 주변 베이에 Bolívar 원형 극장과 남서쪽 안뜰을 건설했습니다. 이 안뜰의 동쪽에는 지붕이있는 체육관과 수영장이 지어졌고,이 역시 지붕을 덮도록 설계되었지만 혁명이 그것을 덮을 수 있는지 여부를 알 수있는 데이터가 없습니다. 동시에 많은 목재 빔 지붕이 강철 및 골판지 금고로 만들어진 다른 지붕으로 대체되었습니다.
건축 및 행정적 요구에 대한 적응의 또 다른 단계는 수영장과 체육관이 이전과 동일한 안뜰로 대체 된 1925-1930 년의 단계입니다.
1957 년 지진으로 인해 현관이나 보행기의 거의 모든 지붕과 대부분의만을 교체해야했으며 이번에는 빔과 슬래브를 기반으로 한 콘크리트 지붕으로 교체해야했습니다. 이 개입은 재산에 대한 저항과 견고 함을 주었지만 그 외관은 특히 외부에서 볼 때 18 세기 또는 바로크 식 식민지 단지와 조화를 이루지 못했습니다.
산 일데 폰소 구 대학을 대학 박물관으로 개조
천장에는 50 년대 말에 만들어진 구조적 보강이 숨겨져있었습니다. 현관과 방 모두에서 전기 및 조명 설비가 업데이트되었습니다. 마찬가지로 외관이 개선되어 원본 (천장)에 가까운 이미지를 제공했습니다.
바닥은 교통량이 많고 유지 관리의 용이성 또는 어려움을 고려하여 품질과 외관이 표준화되었습니다. 바닥은 관절이 거의없고 방문객에게 쾌적하며 건물의 질감이 예술 작품이나 건물의 건축과 경쟁하지 않는 부지의 불규칙성 (계단, 요철, 경사)에 적응할 수 있습니다. 그것의 색깔은 재산의 바로크 식 식민지 시대로 식별되고 그것을 보완합니다.
강화 유리문의 목적은 아치와 채석장 프레임을 해제하고 복도의 갤러리를 나누고 모조 목재 관형 문을 채석장 작업을 투명하게 강화하고 품위있게 만드는 것으로 대체하는 것이 었습니다. 목재 창문은 채석장 프레임을 보완하고이 건물에 있던 문 유형을 기억하도록 설계되었습니다.
작은 구멍에 숨겨진 알루미늄 및 뼈 유리 스텁은 건물 청소를 용이하게하고 투명성을 강조했습니다.
문은 원래 유형의 문을 연상시키는 패널이 달린 붉은 삼나무로 만들어졌습니다.
Colegio de San Ildefonso를 대학 박물관에 적용한 것은 매우 흥미로운 전문 경험이었습니다. 이 작업을 맡은 사람만큼 다양한 전문 분야의 전문가 팀을 구성하는 것은 어렵습니다. 다음과 같은 사람들이 참가했다 :“멕시코, 30 세기의 화려 함”전시회를 통해이 작품의 실현을 촉진하는 문화 예술을위한 국립 협의회; D.F. 부서는 전체 팀의 노력을 재정 및 조정하고 UNAM은 건물을 제공하고 프로젝트 프로세스, 작업 및 박물관으로서의 기능을 감독했습니다.
출처 : Mexico in Time No. 4 December 1994-January 1995
